在清华附小四年级六班的教室里，彭月娇、熊晴清和周吕鑫3个10岁的孩子和其他同学一样认认真真地听课。中午放学后，3个孩子跟随著名跳水教练于芬赶到几十公里以外的训练馆训练。
清华附小的杨校长、班主任余永红说，当其他孩子课间玩耍的时候，只有这3个孩子在教室里抓紧时间写作业，有时他们还利用在餐厅吃饭的一点时间写作业。一年下来，3个孩子的学习在班上都保持在中上等。训练对孩子意志品质、自我约束能力、责任感的培养及学习是一个很大的促进。这3名“小学生运动员”的自学能力和时间运用的效率要比其他的孩子高出很多。
一些家长担心，孩子这么小又要读书又要训练，过重的负担会压抑了孩子好玩儿的天性。一年后，他们的想法完全变了。他们说：“每天晚上孩子训练结束回家后都是高高兴兴的，他把训练当作了一种乐趣。”
清华大学的有关负责人说，培养出真正的国家级学生运动员，对学校是一个挑战，只有拥有相应水平的训练设施、教练，甚至医务监督，才能达到这一目标。
在跳水项目的研究取得一定经验之后，清华大学将在其他一些项目中逐步推广。
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